Сверхценные образования и информационная среда как потенциальные факторы криминальной агрессии несовершеннолетних

Сверхценные образования и информационная среда как потенциальные факторы криминальной агрессии несовершеннолетних

 

Авторы

 

В.Д. Бадмаева

ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Москва, Россия

И.С. Карауш

ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Москва, Россия

И.А. Чибисова

ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Министерства здравоохранения Российской Федерации, Москва, Россия

 

https://doi.org/10.26617/1810-3111-2025-1(126)-46-55

 

Журнал:Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2025; 1(126): 46-55.

 

Реферат

Актуальность изучения психопатологических особенностей сверхценных образований определяется отсутствием единства в понимании существенных вопросов, таких как объём, понятия, четкие границы, критерии отграничения. Важность решения этих вопросов связана с тем исключительным местом, которое сверхценные идеи занимают на грани непсихотических и психотических расстройств. Цель: изучить особенности сверхценных образований в структуре различных психических расстройств у несовершеннолетних с криминальной агрессией, вовлеченных в деструктивные интернет-сообщества. Материалы. Обследовано 34 несовершеннолетних 13-18 лет, подвергшихся в связи с привлечением их к уголовной ответственности комплексному судебному психолого-психиатрическому освидетельствованию в ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава России. Из общей выборки выделены две группы обследованных: 1) планировавшие и/или совершившие нападения на образовательные учреждения (n=25), 2) совершившие террористические акты, квалифицируемые как публичное оправдание и пропаганда терроризма в интернет-пространстве, с применением оружия, убийством или покушением на убийство двух и более лиц (n=9). Методы: клинико-психопатологический, психологический, статистический. Результаты. Нарушения психического здоровья выявлены у 88,1% обследуемых. Среди психических расстройств с более высокой частотой отмечались расстройства шизофренического спектра (35,3%) и формирующиеся расстройства личности (29,4%). Общими для всех несовершеннолетних, вне зависимости от наличия или отсутствия психических расстройств, являлись следующие характеристики: формирование различных сверхценных образований, увлечение деструктивным интернет-контентом. Сверхценные образования в структуре психической патологии несовершеннолетних с криминальной агрессией включали идеаторный, аффективный и поведенческий компоненты и представляли собой психопатологически и по фабуле неоднородную группу. Выделены варианты идеаторного компонента сверхценных идей в аспекте враждебности, агрессии и насильственных действий по отношению к представителям определенных территориальных, этнических, демографических сообществ. К категории сверхценных идей отнесены идеи радикального ислама, продвигающие идеологию запрещенной в РФ террористической организации «Исламское государство» (ИГИЛ), славянофильские – пропагандирующие «чистоту славянской нации», нацистские ‒ провозглашающие идеологию фашизма. Выявлены корреляционные связи между наличием сверхценных образований, агрессивным поведением, проявлением агрессии к живым объектам и наличием в клинической картине элементов параноидного синдрома. Заключение. Выделенные варианты являются дискуссионными и представляют собой объект для дальнейшего исследования. В целом фабула сверхценных идей несовершеннолетних отражает современные социально-мировоззренческие тенденции, а также влияние психологических изменений, происходящих на фоне социальной ситуации развития детей и подростков в эпоху цифровой социализации.

 

Ключевые слова: сверхценные образования, несовершеннолетние, психические расстройства, криминальная агрессия, деструктивный контент.

 

Статья (pdf)

 

Связь с автором

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Дополнительные материалы

Для цитирования:Бадмаева В.Д., Карауш И.С., Чибисова И.А. Сверхценные образования и информационная среда как потенциальные факторы криминальной агрессии несовершеннолетних. Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2025. № 1 (126). С. 46-55. https://doi.org/10.26617/1810-3111-2025-1(126)-46-55

Литература

  1. Гурьева В.А., Дмитриева Т.Б., Макушкин Е.В., Гиндикин В.Я., Бадмаева В.Д. Клиническая и судебная подростковая психиатрия / под ред. В.А. Гурьевой. М.: Изд-во «Медицинское информационное агентство», 2007. С. 70-88.
  2. Гурьева В.А., Исаченкова М.П. Сверхценные образования в подростково-юношеском возрасте при психопатиях и шизофрении (возрастная специфика, ранняя дифференциальная диагностика, судебно-психиатрическая оценка). Методические рекомендации. М.: НИИ общей и судебной психиатрии, 1989. 18 с.
  3. McKenna PJ. Disorders with overvalued ideas. Br J Psychiatry. 1984 Dec;145:579-85. https://doi.org/10.1192/bjp.145.6.579. PMID: 6391600.
  4. Winokur G, Clayton P. The medical basis of psychiatry. Philadelphia: Saunders,1986:599.
  5. Эриксон Е. Детство и общество. СПб.: Изд-во Летний сад, 2000. 416 с.
  6. Гурьева В.А., Семке В.Я., Гиндикин В.Я. Психопатология подросткового возраста. Томск: Изд-во Томского университета, 1994. 310 с.
  7. Добряков И.В., Лисковский О.В. Механизмы формирования девиантного поведения в современных социокультуральных условиях. Российскийдевиантологическийжурнал. 2023. № 3 (1). С. 10-16. https://doi.org/10.35750/2713-0622-2023-1-10-16.
  8. Реан А.А. Факторы риска девиантного поведения: семейный контекст. Национальныйпсихологическийжурнал. 2015. № 4 (20). С. 105-110. https://doi.org/10.11621/npj.2015.0410.
  9. Макушкин Е.В., Бадмаева В.Д., Дозорцева Е.Г., Ошевский Д.С., Чибисова И.А., Александрова Н.А., Федонкина А.А. Комплексная психолого-психиатрическая оценка диагностически сложных психических состояний у несовершеннолетних обвиняемых. Судебно-психиатрическая диагностика / под ред. Е.В. Макушкина, А.А. Ткаченко. М.: НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского. М., 2017. С. 288-385.
  10. Емельянов И.А. Социально-психологические детерминанты проявления экстремизма в подростково-молодежной среде и основные направления его профилактики. Особенности реализации молодежной политики в вопросах профилактики экстремизма в городе Новосибирске. Сб. материалов V межрегион. Научно-практ. форума. Новосибирск, 2021. С. 72-77.
  11. Wahl K. Development of xenophobia and aggression. J. Comp. Appl. Crim. Justice. 2002;26(2):247-256. https://doi.org/10.1080/01924036.2002.9678690
  12. Pace U, Passanisi A, D’Urso G. Emotional and cognitive correlates of hating among adolescents: An exploratory study. J Adolesc. 2018 Oct;68:159-164. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2018.08.002. Epub 2018 Aug 8. PMID: 30098486.
  13. Степанова Л.Н. Доминирующие, сверхценные идеи и паранойяльный бред в клинике психопатии, судебно-психиатрическая оценка этих состояний: автореф. дис. … к.м.н. М., 1972. 23 с.
  14. Гурина О.Д. Психологические факторы ксенофобного поведения у подростков: зарубежные исследования [Электрон. ресурс]. Современная зарубежная психология. 2018. Т. 7, № 4. С. 40-45.
  15. Гайворонская И.Б., Фомина Т.Ф., Аманжолова Б.А. Вербовка в экстремистские и террористические организации посредством сети Интернет. Психология и право. 2020. Т. 10, № 4. С. 152-165. https://doi.org/10.17759/psylaw.2020100411.
  16. Liem M, van Buuren J, de Roy van Zuijdewijn J, Schönberger H, Bakker E. European lone actor terrorists versus “common” homicide offenders: An empirical analysis. Homicide Stud. 2018 Feb;22(1):45-69. https://doi.org/10.1177/1088767917736797. Epub 2017 Oct 31. PMID: 30443150; PMCID: PMC6196579.
  17. Sandberg S, Oksanen A, Kiilakoski T, Berntzen L. Stories in action: The cultural influences of school shootings on the terrorist attacks in Norway. Crit Stud Terror. 2014;7(2):277-296. https://doi.org/10.1080/17539153.2014.90698
  18. Lankford A, Hakim N. From Columbine to Palestine: A comparative analysis of rampage shooters in the United States and volunteer suicide bombers in the Middle East. Aggression and Violent Behavior. 2011; 16:98-107. https://doi.org/10.1016/j.avb.2010.12.006
  19. Кулешов Р.В. Психолого-криминалистические особенности субъектов преступлений экстремистской и террористической направленности как объект научного изучения [Электронный ресурс]. Психопедагогикавправоохранительныхорганах. 2016. № 1 (64). С. 38-40.
  20. Vrsanska I, Kavicky V, Jangl S. Xenophobia – the cause of terrorism in a democratic society. Int. J. Humanit. Soc. Sci. 2017 July;7(4):168-171. https://www.ijhssnet.com/journal/index/3826